Devenir un expert en informatique ne se résume pas à maîtriser des langages de programmation. C’est avant tout une aventure profondément humaine, basée sur l’écoute, la remise en question et un apprentissage continu. Chez Epitech, ces valeurs humaines sont au cœur de notre pédagogie par projet, une méthode active et innovante qui fait notre identité depuis 1999.
Une pédagogie active centrée sur l’action et la collaboration
Notre pédagogie par projet repose sur des principes simples : apprendre en faisant, collaborer pour résoudre des problèmes et partager ses connaissances. Fondée sur quatre piliers (pratique, collaboration, esprit d’équipe et communication), elle permet aux étudiants de construire une expertise technique robuste tout en développant des compétences humaines essentielles.
L’objectif est clair : tester et enrichir ensemble les connaissances acquises, apprendre à raisonner et à résoudre des problèmes complexes dans des contextes concrets. Ce modèle, qui valorise l’autonomie et l’apprentissage collectif, prépare nos étudiants à s’adapter à un monde en perpétuelle évolution, où il est essentiel d’apprendre, de désapprendre et de réapprendre.
L’accompagnement pair-à-pair : une méthode unique
Depuis un quart de siècle, Epitech a développé une approche unique pour accompagner ses étudiants : le pair-à-pair. Les Assistants Epitech en Région, des étudiants des promotions supérieures, jouent un rôle central. Les AER transmettent leurs connaissances et leur passion pour l’informatique à leurs camarades des années inférieures, encadrent des projets, apportent une aide technique. Leur présence fait d’eux des points de repère essentiels pour les étudiants, tout en renforçant l’esprit de communauté et de solidarité au sein des campus.
Les projets : une immersion dans le concret
Le Programme Grande École d’Epitech se structure autour de 80 projets réalisés en 5 ans. Ces projets sont des véritables mises en situation professionnelles. Ils consistent à produire des solutions concrètes en équipe dans des délais imposés. Chaque projet prépare les étudiants aux exigences du monde professionnel, les formant à la fois sur les plans technique, organisationnel et collaboratif.
L’Innovation Track : un tremplin vers la Tech
À partir de la troisième année, l’Innovation Track permet aux étudiants de se lancer dans des projets d’envergure, à mi-chemin entre ambition technique et entrepreneuriat. Ces projets de fin d’études, réalisés en groupe, peuvent devenir les bases de startups prometteuses. La prochaine édition d’Epitech Experience promet d’être une nouvelle démonstration d’innovation.
Chez Epitech, nous formons des experts techniques. Nous formons des individus capables d’évoluer avec agilité dans un monde en constante mutation, en restant profondément humains, collaboratifs et tournés vers l’avenir. Dans un monde où l’expert informatique n’est plus une simple « machine à coder », ces compétences humaines font toute la différence.
Pour en savoir plus, regardez Gildas Vinson, Directeur en charge de la pédagogie :